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在中小学目前开设的所有课程(科目)中,教育最失败的是哪一科?
我觉得是英语!
重视到什么地步?我们来看看:
将英语编入课程,而且还是核心课程、必修课程!
学生的每一次升级,都与英语紧密相关!
英语的分值居然与母语持平!
中高考失去英语便失去了升学的机会!
到了大学还要与学位证书捆绑在一起!达不到要求,不给学位证书!
哪怕工作了,也都摆脱不了英语的阴影!评职称要英语!继续进修要英语!
谢谢邀请。
说起最失败的科目,中小学里,很多,有人说是语文,有人说是英语,还有人说哪一科也不成功。可是我想,我认为最失败的科目是体育。
不论是农村还是城市,中小学的体育课,不规范、不严肃、甚至流于形式的问题太突出了,却并没有引起人的重视。有的小学校,体育课就是自由活动课,孩子们可以自由玩耍;有的中学,体育课就等同于自习课,要重点温习课程,刷题;还有的体育课上半节课,草草了事;更有的,把学生们***一下,做***操,就算完了。三大球、三小球不学不练;跑步怕出问题;文化课挂帅。唉一下子还说不清楚。
2、现在中小学生体质普遍不达标。
网上出现多起,中小学生上体育课跑步猝死新闻,这说明中小学生活动得实在太少,每天运动量很小。现在看中小学生,有的不是太胖,就是太瘦,历年来中考体育考试,真正达标的学生很少。也就是现在中考里有这么一项体育成绩,还能带动学生们运动运动,否则,情况更不乐观。
***说,少年强则国强。现在中国的青少年,很多都是游戏迷、手机控,除了学习就是玩游戏看手机,体育活动的时间,都被压缩得只剩下表态的时间,身体素质不过硬,如何学习文化知识,如何实现强军梦、强国梦?中小学生的体育课真到了该抓的时候了!
看了大家的回答,认为是语文的有,认为是英语的有,认为是政治的有,认为体育的有,看来大家观点不一,莫衷一是,我觉得大家说的都有一定的道理,这也说明无论哪个课程,都有做的好与不足的地方。不过既然要找一个“最失败的”,我也想谈谈我的看法,我觉得在中小学目前开设的所有课程中,最失败的是音乐和美术,这一点在农村的初高中表现尤为突出。
我是70后,农村人,在我的印象中,我小学初中高中就从来没有上过美术和音乐课。可能大家会说,那是老皇历了,现在早就不一样了。我儿子是90后末,我记得小学时孩子还会偶尔上个美术课,当然也没什么系统地章法,看样子就是孩子随意画的;至于音乐就更是了,老师也就是教唱几首儿歌或者流行歌曲,至于乐谱什么的,那是不教的。就这也就是在小学三年级之前有,随着年级增高,基本就销声匿迹了。到了初中、高中,这两门课就更是名存实亡了,即便有课时也少得可怜,还常常被其他老师占去。为什么我不说体育呢,因为健康的身体是学习的保证,而不懂音乐和美术知识,却不影响学习成绩。因此,很多学校在课表上安排着美术课和音乐课,但实际上这些课就是作为上级检查时应付用的,真正的课表不是这个张贴在外面的,原来是阴阳课表。
美术和音乐之所以如此不受重视,一方面和这方面的师资力量短缺有关,这方面的专业老师太少了,很多学校往往就是让有点特长的老师兼任,反正一学期也没几个课时,就是应付而已;另一方面也是最根本的是高考制度的原因,人们普遍重视孩子的文化课成绩,唯分数论,哪里考虑孩子的音乐和美术等艺术素养的养成呢,毕竟大学要的是分数。虽说高考也招收艺术生,但是这些孩子的专业知识都是靠在校外专业的培训机构学习获得的。这也是为什么农村孩子更缺少美术和音乐细胞的原因之一,因为要校外培训,那就意味着要额外花费很多钱,农村经济条件差,很多家长不愿意去发展孩子的特长,在这方面城市家庭做得要好很多。
我们经常说德智体美劳全面发展,可是事实却是我们把所谓的“智”发展到了极致,却忽视了“美”,我们的学生尤其是农村的孩子考上大学后,往往会发现自己除了学习,什么都不会,看到城里的孩子多才多艺,便觉黯然失色,自信心备受打击。其实,美育是非常重要的,因为一个人要想让生活多姿多彩,是需要有一颗善感的心的,这样才能时时发现生活的美好,才能更热爱生活享受生活,而这很多时候是需要借助美育来完成。
好在,这些现象已经在逐步得到改观,现在孩子少了,条件好了,家长也舍得为孩子进行教育投资了,很多家长在孩子幼儿时期就发掘孩子的特长,进行培养,画画、跳舞、弹琴、游泳、轮滑、演讲、书法、下棋等等,当然方式依然是借助校外的培训机构。不过,这已经不错了,起码家长开始不再一条道走到黑,非得让孩子上大学了,只要让孩子有一技之长,依然可以活得很精彩。我们希望,学校能在美术和音乐方面寄予重视,这既可以减轻家长的负担,也符合让学生全面发展的要求。期待这一天早点到来,让美术和音乐课不再成为摆设。
在学校的教学课目中,教学最难,家长花钱最多,期望值最高,也是学校(特别是农村学校)最失败的科目是:英语
英语除出国外,只有少部分科研人员、外企、外交等人能用上外,百分之九十以上人都用不上。
在小学教育教学中,百分之八十的学生,英语成绩差。同时还破坏了中***语教学,如中国的拼音常与英语发言混淆,…
中小学所有科目中,最失败的科目应该是英语课。
衡量教育的成败,要看效果。
现在的英语课,很多学生就是为了应付考试和升学。考完了,书本一丢,单词基本上记不住多少,更不用说用英语对话了。
要想学好英语,许多成功的经验可以借鉴,例如:
①强调各种器官,阅读,听写,会话,缺一不可。
②不能仅仅依靠课上,课下,在家要配合。
④组织学生开展一些外语比赛活动等等。
⑤校内组织《英语角》。
因为英语学习有因难,不少学生畏难情绪很大,甚至有干脆放弃的念头。
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