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huangp1489时间2024-03-19 01:39:27分类招聘平台浏览45
在中小学目前开设的所有课程（科目）中，教育最失败的是哪一科？
我觉得是英语！
重视到什么地步？我们来看看:
将英语编入课程，而且还是核心课程、必修课程！
学生的每一次升级，都与英语紧密相关！
英语的分值居然与母语持平！
中高考失去英语便失去了升学的机会！
到了大学还要与学位证书捆绑在一起！达不到要求，不给学位证书！
哪怕工作了，也都摆脱不了英语的阴影！评职称要英语！继续进修要英语！
谢谢邀请。
说起最失败的科目，中小学里，很多，有人说是语文，有人说是英语，还有人说哪一科也不成功。可是我想，我认为最失败的科目是体育。
不论是农村还是城市，中小学的体育课，不规范、不严肃、甚至流于形式的问题太突出了，却并没有引起人的重视。有的小学校，体育课就是自由活动课，孩子们可以自由玩耍；有的中学，体育课就等同于自习课，要重点温习课程，刷题；还有的体育课上半节课，草草了事；更有的，把学生们***一下，做***操，就算完了。三大球、三小球不学不练；跑步怕出问题；文化课挂帅。唉一下子还说不清楚。
２、现在中小学生体质普遍不达标。
网上出现多起，中小学生上体育课跑步猝死新闻，这说明中小学生活动得实在太少，每天运动量很小。现在看中小学生，有的不是太胖，就是太瘦，历年来中考体育考试，真正达标的学生很少。也就是现在中考里有这么一项体育成绩，还能带动学生们运动运动，否则，情况更不乐观。
***说，少年强则国强。现在中国的青少年，很多都是游戏迷、手机控，除了学习就是玩游戏看手机，体育活动的时间，都被压缩得只剩下表态的时间，身体素质不过硬，如何学习文化知识，如何实现强军梦、强国梦？中小学生的体育课真到了该抓的时候了！
看了大家的回答，认为是语文的有，认为是英语的有，认为是政治的有，认为体育的有，看来大家观点不一，莫衷一是，我觉得大家说的都有一定的道理，这也说明无论哪个课程，都有做的好与不足的地方。不过既然要找一个“最失败的”，我也想谈谈我的看法，我觉得在中小学目前开设的所有课程中，最失败的是音乐和美术，这一点在农村的初高中表现尤为突出。
我是70后，农村人，在我的印象中，我小学初中高中就从来没有上过美术和音乐课。可能大家会说，那是老皇历了，现在早就不一样了。我儿子是90后末，我记得小学时孩子还会偶尔上个美术课，当然也没什么系统地章法，看样子就是孩子随意画的；至于音乐就更是了，老师也就是教唱几首儿歌或者流行歌曲，至于乐谱什么的，那是不教的。就这也就是在小学三年级之前有，随着年级增高，基本就销声匿迹了。到了初中、高中，这两门课就更是名存实亡了，即便有课时也少得可怜，还常常被其他老师占去。为什么我不说体育呢，因为健康的身体是学习的保证，而不懂音乐和美术知识，却不影响学习成绩。因此，很多学校在课表上安排着美术课和音乐课，但实际上这些课就是作为上级检查时应付用的，真正的课表不是这个张贴在外面的，原来是阴阳课表。
美术和音乐之所以如此不受重视，一方面和这方面的师资力量短缺有关，这方面的专业老师太少了，很多学校往往就是让有点特长的老师兼任，反正一学期也没几个课时，就是应付而已；另一方面也是最根本的是高考制度的原因，人们普遍重视孩子的文化课成绩，唯分数论，哪里考虑孩子的音乐和美术等艺术素养的养成呢，毕竟大学要的是分数。虽说高考也招收艺术生，但是这些孩子的专业知识都是靠在校外专业的培训机构学习获得的。这也是为什么农村孩子更缺少美术和音乐细胞的原因之一，因为要校外培训，那就意味着要额外花费很多钱，农村经济条件差，很多家长不愿意去发展孩子的特长，在这方面城市家庭做得要好很多。
我们经常说德智体美劳全面发展，可是事实却是我们把所谓的“智”发展到了极致，却忽视了“美”，我们的学生尤其是农村的孩子考上大学后，往往会发现自己除了学习，什么都不会，看到城里的孩子多才多艺，便觉黯然失色，自信心备受打击。其实，美育是非常重要的，因为一个人要想让生活多姿多彩，是需要有一颗善感的心的，这样才能时时发现生活的美好，才能更热爱生活享受生活，而这很多时候是需要借助美育来完成。
好在，这些现象已经在逐步得到改观，现在孩子少了，条件好了，家长也舍得为孩子进行教育投资了，很多家长在孩子幼儿时期就发掘孩子的特长，进行培养，画画、跳舞、弹琴、游泳、轮滑、演讲、书法、下棋等等，当然方式依然是借助校外的培训机构。不过，这已经不错了，起码家长开始不再一条道走到黑，非得让孩子上大学了，只要让孩子有一技之长，依然可以活得很精彩。我们希望，学校能在美术和音乐方面寄予重视，这既可以减轻家长的负担，也符合让学生全面发展的要求。期待这一天早点到来，让美术和音乐课不再成为摆设。
在学校的教学课目中，教学最难，家长花钱最多，期望值最高，也是学校(特别是农村学校)最失败的科目是:英语
英语除出国外，只有少部分科研人员、外企、外交等人能用上外，百分之九十以上人都用不上。
在小学教育教学中，百分之八十的学生，英语成绩差。同时还破坏了中***语教学，如中国的拼音常与英语发言混淆，…
中小学所有科目中，最失败的科目应该是英语课。
衡量教育的成败，要看效果。
现在的英语课，很多学生就是为了应付考试和升学。考完了，书本一丢，单词基本上记不住多少，更不用说用英语对话了。
要想学好英语，许多成功的经验可以借鉴，例如:
①强调各种器官，阅读，听写，会话，缺一不可。
②不能仅仅依靠课上，课下，在家要配合。
④组织学生开展一些外语比赛活动等等。
⑤校内组织《英语角》。
因为英语学习有因难，不少学生畏难情绪很大，甚至有干脆放弃的念头。
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