老师好平台招聘要求
什么样的教师招聘才是最正规的招教渠道?
您好,华图教师为您解答。
教师招聘方式有很多,最正规的招教渠道应该是参加教育局***或者学校***发布的教师招聘公告。一般来说,教育局每年都会招聘大量的编制教师,以广东为例,目前广州各区教育局,如白云、越秀、黄埔等都已经发布了教师招聘公告,这种就是比较正规的教师招聘,一般都是事业编制待遇。因此,可以多关注当地教育局官方网站,有招聘公告,***都会有发布。
如果说当地教育局没有统招,也可以关注身边的公办学校的官方网站,公办学校***也会发布招聘教师的公告,这些公告也是真实、正规、可靠的。
欢迎关注“华图教师”了解更多教师招聘资讯。
当地***的人力资源部门组织的教师招聘考试才是正规的。所招聘的教师属于事业编制,或者是与事业编待遇相同的合同制教师。
这些***部门招聘教师时会公开向社会发部招聘信息(招聘简章),该简章一般包括“报名、资格审查、笔试、面试和录取、体检”等步骤,十分严格,纪检部门都很关注。
招考的必须具备相关学段的教师资格证,大专以上学历,往往是本科学历居多。每一个学科往往招录1—2人,很少3人以上的,若想考上,除必须具备上述条件、资格审查过关之外,还必须在报考的学科中取得第一名或第二名方可被招录。
我是@悠悠至真v看教育,交流教育话题,欢迎关注。
(图片来自网络)
主要有两大渠道。
第一,某学校网站的人事处有公开招聘简章的,就是正规的招聘渠道之一,他们一般都是经过省人社厅审批准才有资格对外招聘。
第二,每年组织的省属事业单位考试,有综合类、医学类、教育类的,这也是正规的招叫聘渠道。这一部分主要是面向当年应届毕业生,包括本科和硕士研究生。
以上两种渠道的招聘程序为报考、资格审批、笔试、面试、体检、政审、公示。
学校单独公开招聘的一般不收费,而省属事业单位考试是收费的。
考试环节对于单独公开招聘就各具特色了,每所院校既可以自己命题,也可以外包给别的机构,所以这种渠道考试,面试的学校不同,考题自然不同,甚至考试内容侧重点都区别很大,比如有的院校考的教育学、教育心理学比较多,而有的院校考的专业知识更多。省属事业单位考试对于教育类的考核的内容是一样的。
其他的环节两种渠道基本区别不大。
还有就是博士研究生要想到高校任教,可以直接去面试,通过面试成绩就能决定去留,招聘程序更简单、更有效率。
全程由第三方组织进行, 最正规。
1.公办学校招聘,都通过教育主管部门统一进行。一般情况下,组织严密,比较正规。但仍不如第三方严格。
2.第三方,最大限度地避免了关系干扰,相对比较正规。
想要考教师,就需要知道哪个学校有在进行招聘,招聘的条件是什么?报名以及考试的时间等信息也十分的重要,而这些都能在招聘公告上得到说明,所以说,及时获取教师招聘信息是很有必要的。那么,教师招聘公告在哪儿能找到呢?请往下看。
有三个方法推荐给你:
一般以省为单位的教师招聘都在省级教育厅***发布。例如《2019年中小学幼儿园新任教师公开招聘方案汇总》就由福建省教育厅***发布。想要查询此类招聘的同学可以直接搜索本省的教育厅***(如下图)。当然,有些地区并不是这样的,那就可以通过下述的方法进行查找。
第二,我们可以通过搜索市级人民******或者市级人社局***进行查找。
如果想要查询地级市的招聘信息,可以搜索市级人民******或者市级人社局***。
举个例子:
①搜索“南昌市人民***”或“南昌市人力***和社会保障局”
②招聘公告一般是在“通知公告”、“公示公告”之类的栏目上发布,找到相应的栏目页点击去进行查找就行。
③在栏目页没有找到的话,可以使用站内搜索“招聘”、“公告”或者“教师”等关键词。
学校能出好成绩,您认为是师资重要还是学生素质重要?
都重要!
打个比方吧
学校师资力量好,就相当于土地肥沃,农民经验丰富。
然而,没有好***,秋天的时候收成能好吗?
反过来说,给你很好的***,结果土地贫瘠,种田的农民再努力,收成也不会很好。
再比方说,学校很好,学生也好,老师不好,那也不行啊!
好地好***,遇上个门外汉农夫,收成是啥样那[_a***_]全凭运气了。
@我是李老师呀
我是@好爸爸胜过好老师 ,一个从教20多年的中学教育工作者,有着丰富的教学经验,我来回答你的问题。
学校能否出好成绩,不是单方面因素决定的。要从以下几个方面综合考虑。
一所学校,教师队伍建设非常重要。教师的职业道德素质,专业技术能力,职业态度等,对这所学校的教学成绩都有着极大的影响。
职业道德素质高,专业技术能力强,职业态度积极端正的教师队伍,在学校开展教育教学活动中,对学生学习习惯养成,学习潜力开发,学习兴趣调动等等,发挥着非常重要的作用。
学生在这样一支高素质高水平的教师队伍引领下,成绩的提高是肯定的。
但是,学生整体成绩的大幅度提高,还需要考虑另外一个因素,就是学生的素质。
不可否认,学生的智力差异是客观存在的。智力水平的高低,基本上决定了学生对知识的理解,领悟和融会贯通。
所以说,同样的教师面对不同素质的学生时,教学效果是有差异的。有时候,这种差异还很显著。
优秀的教师团队,除了教师自身精进业务外,学校的教育教学管理是保证教师队伍建设的重要环节。
严格而创新的教育教学管理,为教师搭建综合能力提升的舞台,教师会积极主动提高自己的教学水平,从而带动学生成绩的提高。
学校能出好成绩,好成绩的标准是什么?以一分三率的标准,按平均分,优秀率,及格率,低分率来看。
如果是以平均分,及格率和低分率来看,师资力量>学生素质。
有经验的,有责任心的教师团队,能把握教学重点,考点,能对学生“严教死管”,在这个基础上,管理有方的学校领导,合理的管理和有效的制度能充分调动教师的工作积极性。
在这种教学氛围下,学生只要普通智力水平,只要教师“看住”学生跟上教学节奏,平均分和及格率是可以保证的,低分率是可以降下来的。
但是,如果以追求优秀率为目的,师资力量不可少,但学生素质更重要。业内有句行话“好学生不是能教出来的。”
在知识的识记层面上,“勤能补拙”“只要功夫深,铁杵磨成针”是现实和可行的;在知识的理解上,学生的智力水平差异就体现出分化来了;到了考试中,压轴题更是常人“心有余而力不足”的。
所以这个意义上的好成绩,除了师资以为,学生的素质必不可少。甚至,学生的素质起了更大的作用。
教师是学校的生产力,学校是否出好成绩在管理。领导起不可推卸引领作用。
领导如果有方法,懂学习规律,发挥教师能动性,会收到更好的效果。
现在自媒体时代,大环境让教师教学得到了社会的关注,名师效应推进质量向更好方向发展。教师要及时更新知识结构,探究更有力的方式进行指导学生学习是重中之重。
不断学习,不断提高,只有教师队伍素质提升,成绩提高才可能。
教师爱岗体现在安于工作,以工作为荣,以学生健康成长为根本,以学习新知为一生乐趣,言传身教感化一代又一代新人,学习将伴随人的一生,学习能力是一个人的可贵品质。好品质带动一批人健康快乐的成长。
愿教师的努力成为社会知识传播的巨大助力!
学校能不能出好成绩,师资水平和学生素质都很重要。为什么呢?
第一,学生素质方面。我们知道,成绩拔尖的学生各方面都很出色。
他们自律,能严格遵守校规校纪、班规班纪。遇到影响学习的诱惑,也能控制住自己,一切以学习为主。
他们自强,对人生有美好的规划,并且内心强大,能克服学习上的困难,勇攀人生的高峰。
他们自信,不会因为一时的挫折灰心丧气,而是信心满满地奔向远方。
他们自学能力也超强,能根据老师的安排完成既定任务。
有着这样的学生,老师只需“授之以渔”,学生就能取得良好的成绩。如果学生素质不好,每天打架斗殴、旷课逃学。学生课下精神抖擞、惹是生非,课上昏昏欲睡、死气沉沉。这样的学生即便孔夫子再世,也只能徒叹奈何!
第二,师资水平方面。
先说说校长吧,校长是一个学校的灵魂,校长不得力,一个学校准完蛋。
任课老师的教学水平,班主任的管理方法也很重要。
有哪些线上教育平台或者补习班,适合有8年教龄的老教师授课?
作为个教龄比你长点的物理老师给点建议。还是线下为主吧,线下教学更直接,师生互动性好,便于提升学生成绩。线上的话像腾讯视频、YY教育包括一些直播平台都有教育类的专区。但目前来看效果都不算太好,学生能上网的时间有限,再者大家接受线上教育还需要一段时间。
如果喜欢做的话,可以考虑作业帮、猿题库等问答类软件,那里也有辅导老师招聘。这类软件针对性较强,中午生用的多,流量比上述平台好一些!
谢谢邀请回答问题。线上的教育平台,除了英语之外,其他的效果都不是特别好。教师收益也不高。作为一个年轻有着八年教龄的中青年教师,通过课余时间补课,增加收入来还来还房贷是可以理解的。所以我还是愿意在这方面管给你提供一些我的帮助吧。
因为有国家政策的限制,所以建议这位老师是最好不要补自己所教的学生。以免引起不必要的非议。可以的途径,一,可以把自己所教的专业课程放在58同城上,他有一个人求补课平台。***如你真是一个在职的教师,小升初初升高,一对一的补课费用大约是两个课时400元。高中考大学的费用,一对一课时费用可以达到500元。实际上这个更适合民办教师。可以放心的说,用这笔钱来还房贷是不成问题的。
第二个途径都是与当地的,教育培训机构合作。具体几几分成由你们双方协商。其最大的好处,你不必负责招生源,他安排课时,你去教行了。
国家虽然对教师课外补课有所限制,但那只是针对公办教师,如果你是公办学校的外聘老师或民办教育的老师。只要学校你授课学校不反对,受这方面的限制应该是比较少吧。毕竟咱没有那国家的一分钱吧。
非常理解现在的年轻老师通过课外授课来减轻房贷的压力。尤其是民办学校的老师,和公办学校的外聘老师。房贷压在中青年老师身上的一座大山了!给学生补课是希望着老师要注意自己的身体健康。
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