银川招聘会2020

1. 明年河北高考本一、本二批次合并，对考生的影响有多大？

明年河北高考本一、本二批次合并，对考生的影响有多大？

我们不去研究一二本合并的用意如何，因为制度已经实行，研究这个没意义。
我们更多的重点应该放在合并后如何报考志愿上。

可以预估，2020年河北志愿填报是混乱的一年，而且有不少学校的录取分数也根本不能作为2021年的参考。

山东是在2017年实行一二本合并的，比上海晚一年，经过两年的一个运行，我想根据我2017年给几个孩子报考的真实的情况和大家说一下。

首先，对于孩子来说，你的学习和这个没任何关系，你还是继续该学你的。

一二本合并，不同于3+3或者3+1+2的改革，对学生的学习是没有任何影响的，更多的环节是在报考环节，所以你想考好大学，就继续学你的就行。

其次，985、211录取位次和往年相比基本上没什么变化，好的还是好

不要指望一二本合并了，大家不知道哪个是好学校，你就可以捡漏了。你以为大家都傻啊，不知道哪个是好货？

985、211还是照样那么难考，考不到高分，报考时照样录取不上。

比如河海大学，2016年录取位次是16989,2017年合并后录取位次是16227，也是非常相近的。

再者，变化最大的应该是省属重点一本大学在二本有招生专业的学校，那些学校的录取位次增长幅度都在几万

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根据教育部的文件要求，各省逐步减少录取批次，本科批次合并成为大的趋势。

1、本科批次，是招生录取部门（各省市自治区教育考试院）为了方便录取，而人为划分的录取顺序。从本质上来说，录取批次只是人为安排的录取顺序，与学校本身的办学水平无关。但是，由于客观上因为生源、师资、办学历史等方面存在差异，造成大家对一本二本三本的刻板印象，甚至成为某些招聘单位选人的标准，导致社会大众的一本迷信和盲目追求。

2、本科批次合并，是对录取进程的优化，减少录取环节，同时减少对公办学校的生源保护，有利于民办学校通过自身努力提高社会声誉，对实现教育公平有重要意义。录取批次合并以后，那些位于偏僻地区，办学水平低下，专业配置不合理的公办学校必然受到地理位置优越、专业设置灵活的民办学校的有力冲击。

3、本科批次合并对考生影响不大。成绩是王道。一本二本合并以后，只有一个本科线，这个本科线相当于合并以前的二本线，也就是在一本二本三本并立时候的三本线。从这个意义上来说，本科上线将会比较轻松，但学校层次差距很大，更需要慎重填报志愿，避免滑档造成不可挽回的损失。

所以，作为考生来说，无需过度解读录取规则的变化，心无旁骛，全力以赴投入高考冲刺，争取取得好成绩，无悔青春！

2014年，教育部《关于深化考试招生制度的改革意见》指出，要创造条件逐步取消高校招生分批次录取。从2016到2019年，先后有上海、山东、海南、浙江、天津、广东、辽宁、北京等省市实行本一本二合并批次招生，2020年河北省即将实施。

从形势来看，本一本二合并批次是大势所趋。但从先期实施省份来看，也带来一些问题。例如，浙江省在合并录取第一年，由于考生对学校不了解，错把同济大学浙江学院（三本独立学院）当成同济大学浙江分校，致使该校提档分数线高达646分，比普通一本大学分数还高。

综合各方面信息，明年河北高考录取本一本二合并，给考生带来的影响有以下几个方面：

第一、对大学档次识别更加困难，容易造成误报。

原来大学填报志愿分为本一，本二，本三，专科。而本一档次又分为985，211，省重点。总共有6个档次。2015年河北省本二、本三合并，2020年本一本二合并。这样6个档次就减少为985，211，本科，专科4个档次。

合并批次以后，对985，211，专科学校几乎没有影响。而本科学校中的省重点大学、普通公立大学、民办大学辨识度会下降。尤其是外省院校，考生及其家长如果不了解学校情况，很可能造成误报。

第二、考生滑档风险可能加大。

2021年河北高考***取3+1+2（语数外+物理或历史+其他两科）模式，高考分数跟以往相比，会有很大变化，报考难度加大。

合并批次以后，以往的录取分数线和线上分可能失去参考价值。绝大多数学校的录取数据会重新洗牌。可能会造成一些中间档次考生无所适从。

合并批次以后，参考北京做法，考生在填报志愿时，可以填报16个学校，每个学校填报5个专业志愿。从两批次20个学校，到一批次16个学校，选择学校的难度加大，志愿征集排序难度更大。原来本一滑档，可以参与本二征集，合并批次以后，有可能从本一档次滑到专科档次。

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