德克士店长面试技巧分享
huangp1489时间2024-08-19 19:19:54分类面试技巧浏览16
德克士送餐员怎么应聘？
我在德克士做过，其实到这类餐饮业的地方应聘，只要注意几点就行了。
1、衣着打扮好：因为服务业，很注意形象
3、耐力好：这个不用说了，一天要站N个小时的，如果身体薄，很容易被刷下来。 一个小时多少钱，看老板的意思了， 没有固定值。 合同当然要签，否则不给你钱怎么办？
请问您毕业前是在哪所学校，学什么专业的，现在做什么工作，您对自己的工作是否满意？
学历和目前工作满意不能这样评论，只能考虑综合因素，很多人读书后在外地工作，里面包括性格，家庭，朋友等多方因素，如不如意看几点，
第一，为钱烦恼吗？
第二，工作有压力或者无趣吗？
第四，开心快乐多，还是烦恼多？
2010级，毕业于江西城市学院（现在好像改名字，不知道叫啥），物流专业。
现在奋斗在物流领域，怎么说呢，对目前的工作还算满意，但是我在一直追求更高的层次。
我的学校并不怎么好，出去找工作我都感觉很怂，在名校如云的大武汉更是难上加难。不过我运气好，在我投了一周简历都没有回应以后，我有了放弃在武汉工作的想法。当时跟我一个在杭州工作的老乡说，如果在明天下午之前我没有接到面试通知，我就去杭州，结果在第二天的下午六点钟我都准备打包东西离开武汉的时候我真的接到了面试通知。
跟人事约好面试的时间地点之后我就过去了，面试官第一个问题是，你的毕业学校，我报了出来，他愣了几秒钟，我本以为面试结束了。没想到他说：我在江西待了7年时间，你们学校我有个朋友那里开理发店，所以你们学校我去过。瞬间我感觉轻松了好多好多，没想到啊没想到，还能遇到这种事情，真的是机缘巧合。
我当时面试的是客服岗位，然后他说，刚毕业做什么客服，跟我搞调度吧，我这里缺一个调度，我说可以。当时刚毕业也不懂啥是啥，反正他怎么说我就怎么听了。他告诉我说要在这个公司多沉定沉定不要急。
后来我才发现做物流，调度这一行真的是一个核心的岗位，因为它直接接触的是成本、价格，谈判技巧。是物流中真正有前途的职业。
现在我在一家私人企业做运输经理。月薪也有小1W，但是我还在继续努力。
所以我一直认为学历是一方面，但是有时候运气也很重要。
我是来自内蒙古的一个普通牧民家庭，2003年那年我考入了山东省潍坊科技学院，一个普通院校，我选择了法律专业。短短三年一晃就过去了，在读期间我凭借自己努力拿了一个山东大学本科（自考），带着我的第一学历和第二学历离开了学校。
刚出校园的我雄心勃勃，想着进一个律师事务所，考一个机关单位（公、检、法）。可后来经过咨询，想进律师事务所没有司法考试证，人家事务所根本没法留你，当然人家不养闲人，短短2个月实习期很快就过去了。
开始找工作，专业对口的法律大家都知道，没有司法考试证没人要。专业以外的不是德克士就是保安公司、酒店，自己说实在还不想干，总觉的对不起自己，好赖也是个大学生。
就这样省内省外折腾好几年，辞了找找了辞，转眼快奔30啦，2009年我成家啦，我再也不可能像以前那样“浪迹天涯”，得养家啦。当时我选择了加工和销售特产这个行业，在老家开了我现在的这家奶食店。
其实在这里我想说，学历也不一定代表能力，七十二行行行出状元。你也别较真，选择适合自己的职业，只要是金子在那里都会发光的。
我，河北大学毕业，电子科学与[_a***_]专业，现在从事制造业质量管理。对目前的工作基本满意。
既然您在研究学校专业对职业的影响，我也借此机会谈谈我的看法，一家之言，供您参考。
学校和专业对职业的影响，这个命题有点大，而且他们之间还有一个关键的纽带，就是人。三年四年或更长的学校和专业会影响人的学习习惯，对事情的认知，甚至三观等等。所以，我认为首先研究学校和专业能对人产生的影响，进而研究对职业的影响。职业这个变量太大，影响他的因素很多。但我认为在一个行业时间越长，个人特质对职业发展的影响就越突出，学校和专业的影响就越来越淡化，所以，从这一点上来看，学校与专业对人的影响，是求学阶段，应该是一个非常重要的课题。
拿我一个曾经的工科生来说，可以说80％以上的专业知识，在走上现在的工作岗位之后，就再也没有用武之地，甚至某些专业知识已经过时。但大学生活带给我最重要的是持续学习的习惯和意识，讲白了就是不畏惧新知识的勇气。遇到新的知识，我总是会想办法把他纳入我的知识体系中来，而不是敬而远之。互联网时代，只要你想了解，百度或者 Google都可以告诉你答案，关键就是你愿不愿意去整合。我认为这些东西比专业比学校都重要，而且随着时间推移会越来越重要。
祝您好运~
为什么现在我们的公办学校越来没有私办学校的教学质量好了？
这是全世界的现象，根源在于和经济学原理指出的那样，自由市场化适合与任何行业。所以中国私立学校好于公办是必然的局面。就连美国那么发达的国家，难道就养不起老师吗？实现不了全民免费吗？但这不光是钱的问题，关健是要按照人类的行为与市场的规律来运行，不按照科学的规律做，投入的钱再多，也做不出好的教育事业来。这就是为何美国经济学家发明了“教育劵制度”。
我们国家的情况目前依然是国办学校为主，私立学校所占比例还是很少的。国办学校有其为国民的教育实现兜底的功能，但同样具备了所有大垄断企业一样的各种弊端，校内人员冗余太多，管理落后，效率低下，成本太高，老师的工作量及能力无法按质取酬，积极性不高。各种内耗使国办教育没有战斗力，质量江河日下，基础教育段因还有高考的竞争力所迫下的各方努力，质量还过得去，大学就不一样了，中国的国办大学都全部空心化了。私立大学正在崛起。
基础教育这块由于国家还是没有大力开放民间办学权，或口头上说的大力支持，但真正有人投资要办，真是太难了，所谓的玻璃门不是一般的厚。如若真心全面开放，那民办学校将会占了主阵地，但这样国家会让这样搞吗？所以还是要有一个过程的。至于说私立学校比公办学校质量越来越好的具体办学管理与教学技术方面就没必要回答过细了，大家想一想当年的国办工商企业为何都倒闭了，民办的个体户搞死了所有的国家商业，民办企业尤其是乡镇企业发展的很快，最终成就了中国改革开放的伟大成就，他们都办的非常好。教育也是这样的道理。对那些还幻想让国家来办全部免费教育的人，还是醒醒吧，不要指望国办学校有高质量了，尤其对教育市场化批判过激的人，让国家把钱给你或让你来当教育部长你能办好吗？这些国家的投入你能用起来办出优质教育吗？这样一个大国要办好的教育必须要有好的教育制度。没有好的教育制度，不能把全民的教育智慧与***调动起来的制度，不能把全体老师的积极性和创造性调动起来的制度，教育质量不可能好。而私立学校恰好能调动起来。
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