初级证书面试技巧
huangp1489时间2024-08-05 04:44:25分类面试技巧浏览18
初级考试与教师资格证面试冲突了该怎么办？
谢谢邀请，从你提的问题来看，真的不好为你回答，因为按常规来说有了《教师资格证》后才能报考教师，如果你连报考老师的条件都还不俱备，又何来报初级职称呢？***设你现在己是一名教师，《教师资格证》是证明你这个职业的身份，如果连做教师条件都不俱备，你就不可能评职称了。孰轻孰重我想你应该有答案了。
题主的问题可能不是特别明确，不知初级考试指的是哪个考试？教师职称还是其他考试？
映课能够给的建议就是，评估下哪个考试证书的获得，对你更加重要，然后根据利害关系来做决定。
祝考试顺利通关！
面对抉择，我认为最佳的方法就是果断决策，不要犹犹豫豫，瞻前顾后，要智慧的学会舍得，依据自己的兴趣，未来的设想，还有未来的时间规划，做出一个抉择后就应该认真对待，既然决定了就坚持，有一种不服输的勇气，先把眼前做好之后，以后如果有时间再去好好做另一件事，希望我的观点能帮助到你，祝你未来人生更加精彩～～
选择一个你认为最重要的先考，不要犹豫太久，会错过更多复习的时间。
当然，教师资格证笔试成绩有有效期的，在有效期内通过教师资格证面试即可。如果是笔试成绩有效期外，还是没有通过，那么所有成绩都将无效，需要重新报考。
首先要明确自己的职业规划，你的这两个完全是两条路，没有明确自己未来想走的路，那最后的可能是你哪行都做不好，我们是做教师的，其实教师这条路挺稳定，只要自己肯下功夫，成为一名老师并没有网上所说的那么难，初级这个我们没做也不懂，想好自己未来最想走的路，这个问题就不是问题！加油吧！
教师资格证面试，有哪些经验可以分享？
考试前，一定要自己对着镜子练习几遍，规范自己的语言、动作、神情。避免小动作、随意的语言出现。
千万不要紧张、放轻松，多练习，不要在意老师，按照自己的节奏来讲课。
礼貌、微笑、从容，展现出一个老师的风***，让监考老师觉得，你是自信的，有准备的，那么就很容易通过啦
面试有两大项，一是如何处理课堂上发生的***，如学生吵架，学生生病，学生提出无法解决问题，家长闯入教室等等，考查你的应变能力。二是试讲。对所讲课题一般是复习、引入、正课、例题、习题、练习、小结、作业。注意板书，师生互动。没有多大把握时要按步就班，千万别弄巧成拙，更不能出现卡壳现象。还要注意仪态仪表尽量普通话，不要花枝招展。祝你成功!
2019年11月刚刚通过了教资面试，将自己的经验分享给您，希望可以帮到您！
明确面试三大内容：
1.撰写教案；2.试讲/说课；3.答辩。
一、教案
（一）注意事项：
1.注意时间把控；
2.内容完整；
3.字迹工整。
（二）教案内容：
1.教学目标
2.教学重点及难点
3.教学过程
4.巩固练习
5.板书设计
6.总结反思
二、试讲与说课
（一）试讲
1.课程导入
2.课程讲授
3.作业布置
（二）说课
1.教学目标
2.教学重点及难点
3.教学过程
4.教学方法
5.学习方法
6.学情分析
7.板书设计
8.总结反思
三、答辩
1.注意表达；
2.充满自信；
3.多加练习。
详情已在视频中具体解释，希望可以帮助到您！
一般说来,试讲都包括导入、新授、巩固练习、小结、作业这五个环节。当然,有些学科只有前面 四个环节,比如音乐、体育、美术等。考生在备考的时候可以逐一突破,慢慢找到每个环节的设计规律。此外,无论什么科目,教材中所有的信息都是有参考意义的,这些信息也包括平时大家不太注意的泡泡框、插图、课后习题甚至脚注,它们其实都表明了该课的重难点,甚至教学设计的过程也能从中得到体现。比如上中小学语文课,课后习题的顺序经常可以直接作为整个授课的顺序,而对这些习题进行细化,就能串起整个教学过程。
设计好了教学过程,更重要的是要在评委老师面前演示出来。考生如果只能将教学过程在纸上设计得很好,但是演绎的时候结结巴巴或者很生硬是没有用的。所以就需要考生在考前,有意识的把提前设计好的教学过程演绎出演绎过程中有几点是非常重要的:
第一,声音要足够洪亮并具有感染力;
第二,表情要自然,以微笑为主,如果涉及到一些讲故事的环节,表情语气要随故事的情绪起伏;
第 三,要有师生互动,很多考生试讲时就一个人在讲台上干巴巴的讲,没有很好地体现“教师主导、学生主体”的新课改理念。其实试讲是一定要体现师生互动性的, 当然不是要和评委互动,而是和评委身边虚拟的学生互动,你要把考官以外的空间想成坐了很多学生,然后比如问了一个问题,你需要去点下面一个虚拟学生回答;
第四,预设学生答案或评价,虚拟的学生回答过后,教师应该对学生的回答进行积极地点评和反馈。当然,也不是任何学生的回答都需要点评和反馈,但是对一些重点难点问题的回答,教师应该积极的点评和反馈,把学生在真实课堂上可能出现的各方面的情况尽量都模拟出来。
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