高中语文面试技巧,高中语文面试技巧,如果不熟悉课文
huangp1489时间2024-04-15 00:31:25分类面试技巧浏览38
教师资格证高中语文面试怎么准备？
1、面试的本质是什么？
面试的本质=价值交换
即你与招聘方进行价值交换，你的价值匹配上了他们岗位所需价值，那么最终你就能拿到这个offer。
2、这个岗位的需要具备哪几点能力？
例如：
2）自身资质、证件
3）实践经验
4）性格等等等，找出岗位所需能力，在从自身的情况中挑选出与之结合的，进行润色匹配，着重的练习，便可
我考的是高中历史，应该面试差不多吧，就是熟悉教材，多看面试的视频，最重要的就是和同学多到教室试讲，同学出题，自己多讲讲应该没太大问题，最后就是着装和面试礼貌注意一下，成功可能性会增加。
不说客套话，只说干货。
我是高中语文教师，二十年教龄，参加过招聘面试，也做过评委。我的理解是高中语文面试其实考得是老师的积累和临场发挥。简单说，有知识储备，还有心理素质。所以，首先要不慌张，只有镇定，才能发挥最好。其次是要对高中语文知识有一个全盘把握和宏观掌控，一句话，要滚瓜烂熟，但是还不能照本宣科。你要了解，所有评委都是内行人，即使不教语文，也能听懂你说话，不像英语数学啥的，不懂就真不懂了，所以，踏踏实实把语文教材熟悉，不放过一点疑点，千万别浮躁。
高中语文教资面试文言文怎么讲？
首先，在高中语文面试中文言文和诗歌的考查频率较高，是大家复习的重中之重。
文言文一般要求讲解文言字词，翻译片段，分析感情等。考到的篇目多是经典诗文，如《鸿门宴》《兰亭集序》《归去来兮辞》《雨霖铃》等。
大家在准备的时候要多参考教材中的注释，理解每篇文章的大意。教学时要侧重朗读，如教师范读、齐读、个人读、分组读、配乐读，等等。如果文言文要求分析人物形象，可结合人物的动作、语言、神态、肖像等描写角度来让学生讨论探究。
而像《劝学》《过秦论》这样的议论性文言文，要注重分析论证思路和论证方法。诗歌教学要侧重意象解读、艺术手法和情感主旨。诗歌中的意象都有特定内涵，如丁香代表着忧愁和相思，长亭代表离别。试讲时要能通过意象把握诗人情感。常用的艺术手法，如比喻、拟人、衬托、象征、用典、虚实结合、借景抒情等。
在品味诗人情感时，切记要注意知人论世。教师可适时点拨，补充背景资料，学生讨论总结，获得情感体验。
1. 熟悉教材：首先要对文言文的教材非常熟悉，了解每一篇课文的背景、作者、写作目的等。这样在讲解时才能有条理。
2. 分析课文结构：文言文的结构通常包括开篇、正文和结尾三个部分。开篇部分主要是引入主题，正文部分是论述的主体，结尾部分是对全文的总结。在讲解时，要注意把握这三个部分的内容。
3. 重点讲解难懂词句：文言文中有很多难懂的词句，如古今异义词、通***字、词类活用等。在讲解时，要重点讲解这些词句的含义和用法，帮助学生理解。
4. 举例说明：在讲解过程中，可以结合生活中的例子来帮助学生理解文言文的意义。例如，可以通过讲述与课文内容相关的历史故事、人物传记等，让学生更好地理解文言文的内容。
5. 注重培养学生的兴趣：文言文的学习需要长时间的积累和沉淀，因此在讲解过程中要注重激发学生的兴趣。可以通过讲解文言文中的优美诗词、寓言故事等，让学生感受到文言文的魅力。
6. 互动教学：在讲解过程中，可以设置一些互动环节，如提问、讨论等，让学生积极参与，提高他们的学习兴趣和积极性。
7. 课后巩固：课后要布置一些相关的练习题，让学生通过做题来巩固所学知识。同时，要及时批改作业，对学生的错误进行指导和纠正。
高中语文教师资格证面试流程？
高中语文教师资格证面试的基本流程如下：
进入候考室：考生等待叫号，与其他考生交流并了解考试相关信息。
抽签：考生在候考室进行抽签，确定面试顺序。
进入抽题室：考生根据抽签结果，报上手机号，电脑自动抽题。打印题纸，带着题纸和备课纸、草纸，开始备课。
备课：考生在备课室进行备课，时间为 20 分钟。在此期间，考生需充分准备说课内容，整理教学设计和教学安排。
结构化面试：考生进行结构化面试，通常包括两个问题。面试官根据考生回答情况进行评分。
试讲：考生进行试讲，展示自己的教学能力和应变能力。试讲内容主要为高中语文课文，要求考生对课文内容、知识点和教学方法有深入了解。
答辩：考生针对试讲内容进行答辩，回答面试官提出的问题。答辩环节主要测试考生的教学理解能力、应变能力和教学基本功。
评分：面试官根据考生的结构化面试、试讲和答辩表现进行综合评分。
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